ECB reforça atuação como escola IB e integra encontro sobre competências do futuro em Brasília
A Escola Canadense de Brasília (ECB), escola da Inspira Rede de Educadores, participou, no dia 3 de dezembro, da palestra “Potencializando os talentos do amanhã: Preparando os estudantes para as habilidades da era da IA”, conduzida por Olli-Pekka Heinonen, diretor-geral do International Baccalaureate (IB). A participação da ECB integra o diálogo regional sobre programas internacionais e práticas pedagógicas voltadas para autonomia intelectual, pensamento crítico e desenvolvimento global, pilares da escola na implementação do IB.
A ECB é certificada pelo International Baccalaureate e adota um currículo que combina rigor acadêmico, investigação contínua e formação humana. Os programas do IB estruturam-se em torno da compreensão intercultural, da capacidade de formular perguntas relevantes e da construção de soluções para problemas complexos — competências consideradas centrais em um cenário de transição tecnológica e social.
Para Ana Flávia, diretora pedagógica da ECB e diretora da unidade Sudoeste, a participação no encontro reforça o compromisso da escola com uma educação alinhada às tendências contemporâneas. “O IB amplia horizontes acadêmicos e promove um repertório que prepara nossos estudantes para desafios reais, em um momento em que a inteligência artificial reorganiza modos de aprender e atuar no mundo”, afirma.
Debate sobre competências na era da IA
A palestra destacou que a diferença essencial entre humanos e inteligência artificial está em capacidades como intencionalidade, propósito compartilhado, sabedoria acumulada e motivação, elementos que nenhuma máquina reproduz. Enquanto a IA apenas processa dados, seres humanos interpretam o mundo por meio de corpo, emoção, memória e contexto, filtrando o que importa para viver e conviver.
Para Olli-Pekka Heinonen, a educação precisa incorporar essa dimensão humana: não basta transmitir ciência; é necessário ensinar novas formas de perceber, interpretar e dar sentido ao mundo. Isso inclui restaurar valores, promover equidade e fortalecer o que ele chama de “diplomacia humana” — a habilidade de agir com propósito, dialogar e construir futuros próprios.
O currículo do futuro deve desenvolver criatividade, cuidado, conhecimento profundo, autoconsciência, metacognição e responsabilidade ética. Pesquisas citadas identificam quatro perfis de engajamento estudantil — resistentes, quase ausentes, turistas e exploradores — sendo estes últimos os verdadeiros aprendizes, guiados pela curiosidade e pelo desejo de contribuir.
O desafio central é construir sistemas educacionais que ampliem esse grupo, estimulando motivação interna e uso significativo do conhecimento. Em síntese, a educação deve cultivar sabedoria humana, para que as novas gerações enfrentem crises globais e redesenhem uma sociedade mais justa, sustentável e colaborativa.
A presença da ECB no evento reforça sua atuação como escola IB em Brasília e seu compromisso com práticas educacionais baseadas em evidências, cultura internacional e competências para o futuro.
Sobre a Escola Canadense de Brasília
A Escola Canadense de Brasília é uma instituição bilíngue e laica que adota uma metodologia internacional de excelência, com abordagem integral e foco no desenvolvimento acadêmico e sócio emocional. Seu currículo, alinhado ao International Baccalaureate (IB), prepara os alunos para se tornarem cidadãos globais, críticos e conscientes, capazes de dialogar com diferentes culturas e realidades.
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